Schlagwort-Archive: Blogging

del.icio.us Bookmarks vom 22. Juni bis 29. Juni

Dies ist eine Auswahl meiner del.icio.us-Bookmarks vom 22. Juni bis zum 29. Juni:

del.icio.us Bookmarks vom 6. Juni bis 17. Juni

Dies ist eine Auswahl meiner del.icio.us-Bookmarks vom 6. Juni bis zum 17. Juni:

  • WordPress Edu Suite – Stellt u.a. ein Plugin zur Benotung von Blogbeiträgen bereit – WordPress Gradebook.
  • ScholarPress – "ScholarPress is a hub for developing WordPress plugins for Education."
  • Next Generation Learning – "Next Generation Learning is a government campaign initiated by Becta to ensure the effective and innovative use of technology throughout learning and education." Die Webseite bietet darüberhinaus umfangreiches Material zum Thema, u.a. auch Studienergebnisse (via @mebner).
  • Twitter Handbook for Teachers – Sehr schöner Guide um mit Twitter zu beginnen, u.a. mit einer Twitter-Etiquette & 9 Gründen warum Lehrer Twitter in der Schule einsetzen sollten. (via @MatthiasHeil)
  • Learning Games for Change | Mission to Learn | Lifelong Learning Resources – Sammlung von 36 Lernspielen (via @lutzland)

[plugin] Alles flickr oder was?

Ich mag keine Redundanzen im WWW! Es ist für mich eine reine Ressourcenverschwendung, wenn man z.B. bei neuen Diensten immer wieder ein Profilbild hochladen muss und nicht einfach auf ein bereits auf einem anderen Service abgelegtes Bild verlinken kann. Ähnlich geht es mir bei Bildern im eigenen Blog. Oft lädt man Bilder bei flickr hoch und steht dann vor der Herausforderung diese entweder neu im Blog hochzuladen oder sie per Embed-Code zu integrieren. Dies funktioniert auch ganz gut, aber wünscht man dann noch eine tolle Ansicht (wie z.B. über Lightbox) wird es kompliziert. Auch beim Anreichern des eigenen Beitrages mit Bildern von flickr unter einer Creative Commons-Lizenz (CC) kommt man meist nicht an der HTML-Ansicht von WordPress vorbei.

Oft hab ich mich deshalb gefragt, ob es nicht hierfür ein nettes WordPress-Plugin gibt. Vielleicht hätte ich einfach mal früher danach googlen müssen, denn in der Tat es gibt eines und dies lässt nun wirklich keine Wünsche offen: Weiterlesen →

del.icio.us Bookmarks vom 13. Mai bis 2. Juni

Dies ist eine Auswahl meiner del.icio.us-Bookmarks vom 13. Mai bis zum 2. Juni:

  • Roboter AG am EMA Bonn – In diesem Blog werden die Ergebnisse von drei Roboter-AGs am Ernst-Moritz-Arndt-Gymnasium Bonn vorgestellt (via @ths01).
  • JochenEnglish – Jochen Lüders ist Lehrer für Englisch und Sport im Gymnasium und teilt in seinem Blog praktische Erfahrungen aus dem Lehrerberuf.
  • Powerfrauen an der Medienfront « chrisp’s virtual comments – Christian Spannagel stellt hier Projekte von Maria Eirich und Andrea Schellmann, Lehrerinnen am Regiomontanus-Gymnasium (RMG) in Haßfurt, vor. Beide setzen Wikis, Whiteboards und sonstige neue Techniken im Mathematik-Unterricht in der Klassenstufe 5 und 6 ein.
  • techLEARNING.com | Technology & Learning – „The Resource for Education Technology Leaders“ mit monatlich erscheinendem Magazine, Webinars, Podcasts uvm.

del.icio.us Bookmarks vom 31. März bis 1. Mai

Dies ist eine Auswahl meiner del.icio.us-Bookmarks vom 31. März bis zum 1. Mai:

  • D21-Projektblog » Twitter im Hörsaal – René Scheppler weist in diesem Beitrag auf ein Video von der University of Texas in Dallas hin, in dem die Geschichtsprofessorin Dr. Monica Rankin über den Twittereinsatz in einer ihrer Vorlesungen mit 90 Studierenden berichtet.
  • TwHistory – Geschichte einmal anders: In diesem Projekt wird der amerikanische Bürgerkrieg (genauer die Schlacht um Gettysburg) anhand von Tagebucheinträgen historischer Personen (u.a. Präsident Lincoln) auf Twitter linear nacherzählt. Dabei kann man detailgetreu auch die Kommunikation unter den Personen verfolgen. Wirklich sehr spannendes Einsatzszenario von Twitter (via http://twurl.nl/a46fek).
  • TeachersFirst: Gated Blogs for the Classroom – Tutorial zum Einsatz von Blogs im Unterricht (via http://twurl.nl/k6awk0).
  • Das klicksafe-Lehrerhandbuch – Das klicksafe-Handbuch "Knowhow für junge User" ist eine praxisnahe Einführung in die weiten Felder der Online- und Netzkommunikationen. Aufbauend auf dem Konzept und den Erfahrungen der klicksafe-Lehrerfortbildungen bietet es für Lehrer und Multiplikatoren eine Fülle von sinnvollen Hilfestellungen und praxisbezogenen Tipps für den Unterricht. (via http://twurl.nl/bchu0x)
  • Nine great reasons why teachers should use Twitter | Laura Walker – "What’s the point of Twitter? Why should educators get involved? What difference does using Twitter make? Here are some answers that you might like to share." (via http://tinyurl.com/cgzoh7)