Schlagwort-Archive: Datenschutz

Rechtsfragen im Web 2.0

Auf e-teaching.org wurde am Montag ein sehr interessanter Podcast zum Thema „Rechtsfragen im Web 2.0“ mit Prof. Dr. Thomas Hoeren vom Institut für Informations-, Telekommunikations- und Medienrecht der Universität Münster veröffentlicht. Im Beitrag kommen u.a. folgende Punkte zur Sprache:

  • Worauf müssen Autorinnen und Autoren von Weblogs achten.
  • Inwiefern trägt der Lehrende Verantwortung für die von seinen Studierenden veröffentlichten Inhalte?
  • Darf ein Student seine Vorlesung filmen und auf die Plattform YouTube stellen?

Ich habe heute morgen die für mich wichtigsten Punkte aus dem Interview getwittert und stelle sie hier nochmal gesammelt zur Verfügung: Weiterlesen

del.icio.us Bookmarks vom 15. Juli bis 28. Juli

Dies ist eine Auswahl meiner del.icio.us-Bookmarks vom 15. Juli bis zum 28. Juli:

Google-Datenschützer fordert kompetente Internetnutzer

Auf zeit.de ist heute ein interessantes Interview mit dem obersten Datenschützer von Google Peter Fleischer erschienen. Er berichtet vom „Krankenakten-Experiment“ an einer Klinik in Cleveland (USA) und darüber, wie man mit personenbezogenen Daten bei Google umgeht.

Zum Schluss gibt er noch einen sehr wichtigen Hinweis zur Internetnutzung in fünf Jahren: Weiterlesen

[Lehre] EduCamp2008-Nachlese in WM 2.0 und ELTech

Auch in unseren beiden anderen Seminaren haben wir gestern und heute eine Skypecast-Session zum EduCamp 2008 durchgeführt:

In Wissensmanagement 2.0 (WM 2.0) ging es gestern zunächst um die Organisation des diesjährigen EduCamps allgemein und besonders interessante Sessions (u.a. von YOVISTO). Schließlich mündet die Session in einer angeregten Diskussion rund um Fragen wie „Ist Social Software geeignet, um sein eigenes Lernen und Wissensmanagement effizienter zu gestalten? Oder ist es nur sinnlose Zeitverschwendung?“ oder „Inwieweit lässt sich die Wikipedia als Wissensressource verwenden?“. Hierzu u.a. ein Statement eines Studenten „eigentlich kurios: bei wikipedia ist das qualitätsmanagement auf alle user gelegt, bei wissenschaftlichen veröffenltichungen nur auf einen kleinen kreis von leuten… und letzteres ist als informationsquelle anerkannter…“ – sehr interessant!

Im Seminar E-Learning-Technik (ELTech) sprachen wir heute letztlich über Fragen wie „Bringen Weblogs, Podcasts, Wikis & Co. etwas fürs E-Learning?“ und „Ist eine Lernplattform wie Moodle besser als offene Social Software?“. Anschließend kamen wir dann noch zur Debatte „Ist es gefährlich sich im Netz darzustellen?“ – Stichwort StudiVZ und Co.
Die Chatprotokolle gibt es für WM 2.0 hier und für ELTech hier. Nun viel Spaß beim reinhören…

Sind E-Portfolios ein Datenschutzrisiko?

Nachdem wir seit Beginn diesen Jahres im Seminar Elektronische Dokumente die Studierenden gezielt zum Einsatz von Social Software (konkret Edublogs und Xing) für die Zusammenstellung ihres persönlichen E-Portfolios angeregt haben, wurden die Themen Datenschutz und Informationelle Selbstbestimmung immer wieder heftig diskutiert. Sehr interessante Denkanstöße und weiterführende Informationen hierzu liefert der
Be Ambitious!-Blog. Weiterlesen