Am zweiten Tag des EduCamp in Graz geht es in einer Session um Blogfarms an Universitäten. Thomas hat dazu im EduCamp-Wiki einen aktuellen Stand zusammengestellt, der natürlich gerne ergänzt werden kann. Weiterlesen
Schlagwort-Archive: EduCamp
[BEL09] Thementisch: „Offene Bildungsinitiativen“
Auch die diesjährige GMW-Tagung, die zusammen mit der DeLFI vom 14. bis 17. September 2009 unter dem Titel „E-Learning 2009 – Lernen im digitalen Zeitalter“ in Berlin stattfindet, begann für Marcel und mich mit der Teilnahme an einem Thementisch auf der Pre-Conference. Zum Thema „Offene Bildungsinitiativen – Fallbeispiele, Erfahrungen und Zukunftsszenarien“ stellten wir hierbei das EduCamp vor.
Nach der Vorstellung der zahlreichen Initiativen (siehe Bild, klicken zum Vergrößern), bei der v.a. „MyPaed“ (Online-Studienumgebung zur Vermittlung von Medienkompetenz für alle Studierenden am Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik an der TU Darmstadt) mein Interesse weckte, folgte eine offene Diskussion zu den Mehrwerten und Problemen:
[Vortrag] Geschäftsmodelle im Web 2.0
Am Dienstag wird uns Oliver Überholz, Gründer des Social Networking Software Anbieters mixxt, an der TU Ilmenau besuchen und im Rahmen der Media Event-Reihe im Ernst-Abbe-Zentrum, Raum 1320 einen Vortrag über
„Die Evolution der Geschäftsmodelle im Web 2.0“
halten. Damit auch Interessierte von außerhalb den sicherlich sehr spannenden Vortrag mitverfolgen können, der auch Fallbeispiele, wie das EduCamp-Netzwerk zeigt, werden wir das Ganze über den EduCamp.TV-Channel von Mogulus ab 19 Uhr live-streamen und in den kommenden Tagen eine Aufzeichnung bereitstellen. Weiterlesen
Meine Hochachtung gewonnen | LD verloren
Was als Fauxpas vor knapp drei Wochen begann, endete heute zwar mit einer erneuten Löschung des EduCamp-Artikel aus der Wikipedia (WP), war aber für mich letztlich eines der lehrreichsten Erfahrung mit eben dieser.
Ein Erfahrungsbericht.
Mit der pfiffigen Idee unserer Studi-Teams zur Organisation des kommenden EduCamps („Das EduCamp sollte doch auch einen WP-Eintrag haben.“) und der unmittelbaren Umsetzung, startete für mich ein Crashkurs zur Arbeitsweise der WP. Ja, das Web 2.0 ist meine Passion und mein täglich Brot, doch bisher gehörte ich zu denjenigen, die bei der obligatorischen Frage vor einem Vortrag zur WP (Wer hat selbst schon mal etwas editiert?) leicht erötet den Arm unten ließen. Bisher sah ich einfach nicht die Notwendigkeit. Die erste Löschdiskussion (LD) zum EduCamp-Artikel nahm ich mir jedoch zum Anlass endlich auch aktiv zu werden, schließlich ging es um eines meiner liebsten Steckenpferde. Motiviert von allerlei Zusprüchen über Twitter und in der LD selbst, schaltet ich mich erstmals in eine LD ein, zumal man dort für mich im ersten Augenblick flach behauptete das EduCamp sei von „[…] höchst zweifelhafter Relevanz […]“. Da vor allem die Formalia im Artikel nicht stimmte (siehe Kommentar von Leithian) kam es dann auch direkt zu einer Löschung, was in diesem Moment, zunächst aus Entsetzen über diese Entscheidung, meinen Ehrgeiz erst so richtig entfachte. Weiterlesen