Archiv der Kategorie: Uni-Einsatz

[Lehre] Online-Seminar zu Weblogs & Twitter

In diesem Semester biete ich erstmals das Seminar „Lernen im ‚Mitmachnetz‘“ im Professionalisierungsbereich: Schlüsselqualifikationen an; dieser ist Teil der Lehrerausbildung an der Uni Bremen. Mit dem Ziel

„Am Ende der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage selbst Lehr-Lern-Szenarien unter Verwendung von Social Software zu konzeptualisieren und lernerfolgssteigernd einzusetzen.“

versuche ich den angehenden LehrerInnen Möglichkeiten aufzuzeigen, wie man webbasierte Dienste praktisch im Unterricht und auch für seinen eigenen Lernprozess einsetzen kann.

Nach bereits zwei Präsenzveranstaltungen, in denen die Studierenden Allgemeines zum Thema E-Learning 2.0, dem Konzept der persönlichen Lernumgebung (PLE) sowie Blogs, RSS und Twitter erfahren haben, fand heute das erste Online-Seminar statt. Gast war Christian Spannagel, der uns von seinen Erfahrung im Einsatz von Weblogs und Twitter in der Lehre zu berichten wusste. Weiterlesen →

EduCamp 2009 – let’s go!

Nun ist es endlich wieder so weit: nach stressigen Wochen der Vorbereitung öffnet morgen das dritte deutschsprachige EduCamp im Humboldtbau der TU Ilmenau mit einer internationalen Podiumsdiskussion seine Pforten. In den kommenden drei Tagen dürfen wir uns auf spannende Diskussionen und einen regen Austausch zu Themen rund um die Zukunft des Lernens freuen.

Aktuelle Infos zum Geschehen Vorort erhaltet ihr im Netzwerk, im Blog oder auf Twitter (Hashtag #ec09 oder #educamp). Über die sechs eingerichteten Mogulus-Channel wird es darüberhinaus möglich sein diverse Sessions live zu verfolgen (EduCamp.TV). Hier gibt es die aktuellen Sessionpläne für Samstag und Sonntag.

Außerdem gibt es seit heute den offiziellen Opener zum EduCamp:

Link: Educamp 2009

Nun wünschen wir allen Teilnehmern des EduCamps eine gelungene Veranstaltung: It’s up to You!

Eure e2.0-Blogger

Edupunk ‐ Befreit das Bildungssystem!

(Pressemitteilung vom 03. April 2009)
Das dritte deutsche EduCamp findet vom 17. bis 19. April 2009 an der Technischen Universität Ilmenau in Thüringen statt. Auch in diesem Jahr steht die Veranstaltung wieder unter dem Leitmotiv „Lehren und Lernen 2.0“ und will dazu beitragen, neue Lernkulturen voranzutreiben und Bildungswege einzuschlagen. Es ist eine sogenannte „Mitmach“‐Konferenz, die auf dem BarCamp‐Prinzip basiert, bei der jeder sein Thema mitbringen kann und der Tagesplan erst vor Ort entsteht. Wissenschaftler, Lehrende, Unternehmensvertreter sowie interessierte Studierende treffen zusammen, um über innovative Formen, Formate, Technologien und Strategien des
mediengestützten Lernens und Lehrens im Schul‐, Hochschul‐ und Unternehmensumfeld zu diskutieren. Darüber hinaus werden mit der Podiumsdiskussion unter dem Motto: „Pimp up your education! – From standard learner to Edupunk“, europäischen Vor‐Ort‐Gästen und Live‐Zuschaltungen noch stärker die Tore zur internationalen Bildungsszene geöffnet.
Die Teilnahme an der Veranstaltung selbst ist kostenlos. Anmelden kann man sich über das mittlerweile knapp 500 Mitglieder umfassende Netzwerk unter http://educamp.mixxt.de. Aktuelle Informationen erhält man außerdem über den EduCamp‐Blog unter www.educamps.de. Weiterlesen →

Ist die Zeit für Uni 2.0 noch nicht reif?

Gestern hatte ich meine Vertiefungs-Workshops drei (Folien zu VT Social Bookmarking & RSS) und vier (Folien zu VT Microblogging) für Dozenten der Universität Bremen. In Zusammenarbeit mit dem Zentrum für Multimedia in der Lehre (ZMML) biete ich Workshops zum Einsatz von Web 2.0 im universitären Bereich an. Zwar wird es am 11. März noch einen weiteren Workshop (Thema „Podcasting“) in diesem Semester geben, doch möchte ich eine Nachfrage von @ths01 zur Resonanz bei den Dozierenden als Anlass nehmen, um ein kleines (kritisches) Fazit zu ziehen. Weiterlesen →

[Live] Abschlussveranstaltung: The Future of PLE

Ich habe gestern das erste Mal Mogulus getestet (in Vorbereitung für’s EduCamp). Da die Bedienung wirklich leicht von der Hand ging, habe ich mich spontan entschlossen die Abschlussveranstaltung meines Seminars „The Future of PLE – Ein neue Konzept des Lernens?“ hier an der Uni Bremen live ins Netz zu streamen.

Aufgabe der Studierenden war die Konzeption von Unterrichtseinheiten unter Verwendung von Web-2.0-Anwendungen. Da sich auf dem Seminarwiki schon wirklich gute Ideen für Einsatzszenarien (siehe dort Sidebar) entwickelt haben, dachte ich mir, ich lasse Euch an der Veranstaltung einfach teilhaben 😉 Sie hat soeben begonnen und wird voraussichtlich bis 18 Uhr gehen. Ihr seid recht herzlich eingeladen Euch auch am Chat zu beteiligen 🙂 (werde das Feedback natürlich mit einfließen lassen). Weiterlesen →