Gestern hatte ich meine Vertiefungs-Workshops drei (Folien zu VT Social Bookmarking & RSS) und vier (Folien zu VT Microblogging) für Dozenten der Universität Bremen. In Zusammenarbeit mit dem Zentrum für Multimedia in der Lehre (ZMML) biete ich Workshops zum Einsatz von Web 2.0 im universitären Bereich an. Zwar wird es am 11. März noch einen weiteren Workshop (Thema „Podcasting“) in diesem Semester geben, doch möchte ich eine Nachfrage von @ths01 zur Resonanz bei den Dozierenden als Anlass nehmen, um ein kleines (kritisches) Fazit zu ziehen. Weiterlesen
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del.icio.us Bookmarks vom 9. Januar bis 16. Januar
Dies ist eine Auswahl meiner del.icio.us-Bookmarks vom 9. Januar bis zum 16. Januar:
- Universitätsreform: Warum ich meinen Lehrstuhl räume – FAZ.NET – Ein Hochschulprofessor begründet hier, warum er als Folge der Bologna-Reform seinen Lehrstuhl räumt und zeigt dabei die grundlegenden Probleme auf, die durch die Einführung des Bachelor-/Master-Systems auf die deutsche Hochschulen zukommen, vor allem in puncto Wissenschaft.
- Teaching & Learning Strategies – Sammlung von acht Lehr- und Lernstrategien in Modul-Form (via @cristinacosta)
- Weblogs in Wissenschaft und Bildung » Infobib – Interessanter Beitrag zum Thema „Weblogs in Wissenschaft und Bildung“ mit einer Liste von Mehrwerten für Lehre und Forschung.
- Zeit für eine Blog Etiquette? | Spreeblick – Ein zwar knapp 4,5 Jahre alter Beitrag von Johnny Haeusler, aber meines Erachtens immer noch sehr aktuell, v.a. in puncto Datenschutz und Privatsphäre. In ihm formuliert er eine Blog-Etiquette bestehend aus 7 Richtlinien, die im wesentlichen den „kleinste[n] gemeinsame[n] Nenner für das digitale Zusammenleben“ darstellen sollten.
del.icio.us Bookmarks vom 4. Dezember bis 7. Januar
Dies ist eine Auswahl meiner del.icio.us-Bookmarks vom 4. Dezember bis zum 7. Januar:
- Experiential Learning | Kaplan University – "Kaplan University is dedicated to helping anyone with talent develop it. It's why we're a different kind of university. It's how we're rewriting the rules of education. And it's what our country needs to put an end to wasted talent. We've launched a new campaign. It's a rallying cry for all people with talent. It's an invitation to join the conversation about America's educational system. It's our time to say … it's your time."
- ACSCI-ACRNA (eportfolios) – Foliensatz zu einem Vortrag von Helen Barett zu "Revolutions in Technology and Pedagogy to Support Lifelong and Life-Wide Learning" > "My Digital Self".
- Thesis: Enterprise Microblogging – thingthatthinks.com – Diplomarbeit von Martin Böhringer zum Einsatz von Microblogging in Unternehmen. Titel: "Social Software im Projektmanagement: Einsatzpotenziale und fachliche Konzeption eines Enterprise Microblogs für die wissensbasierte Projektkommunikation"
- Diddaktische Konzeption des Online-Lernens – Vortrag von Michael Kerres auf der Tagung "Medienproduktion 2008", Berlin, 05.12.08 zu: "Didaktische Konzeption von Angeboten des Online-Lernen". In ihm schildert er u.a. Argumente für E-Learning, was bei der Planung von E-Learning zu beachten ist und welche Erfolgsfaktoren sich identifizieren lassen.
- Persönliche Lernumgebungen: Grundlagen, Möglichkeiten und Herausforderungen eines neuen Konzeptes – Artikel von S. Schaffert & M. Kalz. Abstract: "The concept of Personal Learning Environments (PLE) is a new concept which breaks with a lot of traditions of technology-enhanced learning. In its core the learner can take control over his learning environments and he can conduct a "learning environment design" for his own purposes and needs. The chapter introduces the history of the PLE concept and discusses new opportunities and issues which come with this new concept."
[Live-Blogging] Campus Innovation | Keynote Prof. Spoun
Ich bin heute auf der „Campus Innovation“ in Hamburg. Nach der Begrüßungsrunde zu dieser Tripple-Veranstaltung (Campus Innovation, 5. Konferenztag Studium und Lehre sowie Round Table mit 20 CIOs deutscher Universitäten am Freitag) habe ich eben der Keynote von Prof. Dr. Sascha Spoun (Präsident der Leuphana Universität Lüneburg) gelauscht. Meine Stichpunkte stelle ich hier gerne zur Verfügung: Weiterlesen
del.icio.us Bookmarks vom 29. Juli bis 8. August
Dies ist eine Auswahl meiner del.icio.us-Bookmarks vom 29. Juli bis zum 8. August:
- Twitter for Academia – Sammlung zahlreicher Möglichkeiten Twitter in Bildung einzusetzen.
- Can we use Twitter for educational activities? – Paper zum Einsatz von Microblogging-Diensten wie Twitter in der Bildung.
- Web 2.0 Teaching Tools: Twitter Tweets for Higher Education – Alan A. Lew schildert Möglichkeiten zum Einsatz von Twitter in der Bildung. Ergänzt wird dies durch zahlreiche weiterführende Links.
- Personal Learning Environments – Präsentation von Graham Attwell zu PLE’s.
- The Podcast Recipe – Apple-Online-Seminar zur Erstellung von Podcasts, unterteilt in Perform, Produce und Promote (Registrierung erforderlich!).